السودان يبدأ مرحلة جديدة في التعليم.. مناهج مطورة وبرامج للموهوبين
متابعات ـ الأحداث نيوز ـ كثفت وزارة التعليم والتربية الوطنية في السودان جهودها لتطوير العملية التعليمية وإعادة تنشيط مؤسساتها المختلفة، عبر سلسلة من الاجتماعات التي تهدف إلى تسريع تنفيذ مشروعات تحديث المناهج واستئناف برامج رعاية الموهوبين وتنمية الطفولة المبكرة.
وعقد وزير التعليم والتربية الوطنية، الدكتور التهامي الزين حجر، اجتماعات دورية مع مديري الوحدات التابعة للوزارة لمراجعة الأداء المؤسسي والوقوف على التحديات التي تواجه سير العمل، إلى جانب مناقشة الخطط الرامية إلى رفع الكفاءة وتعزيز تنفيذ البرامج التعليمية خلال المرحلة المقبلة.
وفي إطار تطوير المناهج، اطلع الوزير خلال لقائه مدير المركز القومي للمناهج والبحث التربوي، الدكتور معاوية السر قشي، على سير العمل في مشروع تحديث المناهج الدراسية. وأعلن المركز اكتمال إعداد تسعة كتب مطورة للصف الثاني الثانوي، تمهيدًا لطباعتها وإدخالها ضمن المناهج الجديدة.
المزيد من المشاركات
كما ناقش الوزير مع الأمين العام للمجلس القومي لرعاية الموهوبين، الأستاذة نجلاء التجاني محمد أحمد، آليات توسيع برامج اكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين، والترتيبات الخاصة باستئناف الدراسة بمدارس الموهوبين في ولاية الخرطوم بعد توقفها خلال فترة الحرب.
وأكدت نجلاء أن المجلس يستعد لتنظيم ورشة عمل بالتعاون مع مركز بخت الرضا، تستهدف تطوير مناهج تعليم الموهوبين وتأهيل الكوادر المختصة، بما يعزز جودة الخدمات التعليمية المقدمة لهذه الفئة.
وفي جانب آخر، استعرضت المدير العام للمركز القومي لتنمية وتطوير الطفولة المبكرة، الدكتورة هالة خلف الله، خطة المركز لإعادة تشغيل برامجه ومشروعاته، مع التركيز على دعم وتنمية قطاع الطفولة المبكرة بالتنسيق مع الجهات المعنية.
وشدد وزير التعليم على التزام الوزارة بتقديم الدعم اللازم للوحدات التابعة لها ومعالجة العقبات التي تعترض تنفيذ خططها، مؤكدًا أن تطوير المناهج ورعاية الموهوبين وتنمية الطفولة المبكرة تمثل محاور أساسية ضمن استراتيجية إصلاح التعليم في السودان.
