هل أصبح التعليم الإلكتروني واقعاً دائماً في السودان؟ طلاب وأساتذة يجيبون
متابعات ـ الأحداث نيوز ـ أكد طلاب وأساتذة جامعات سودانية أن التعليم الإلكتروني لعب دوراً مهماً في استمرار العملية التعليمية خلال فترة الحرب، وساهم في الحد من ضياع الأعوام الدراسية، إلا أنهم استبعدوا إمكانية اعتماده كبديل دائم للتعليم الحضوري بسبب تحديات أكاديمية وتقنية واجتماعية متعددة.
وأوضح مشاركون في برنامج “قضايا الشباب” أن الدراسة عبر الإنترنت وفرت فرصة لمواصلة التعليم في ظل الظروف الاستثنائية، لكنها واجهت عقبات تتعلق بضعف خدمات الإنترنت وانقطاع الكهرباء وصعوبة التفاعل المباشر بين الطلاب والأساتذة.
المزيد من المشاركات
وأشار عدد من الطلاب إلى أن التخصصات العملية، خاصة الطب والصيدلة والهندسة، تأثرت بشكل كبير بسبب غياب التدريب الميداني والعملي، مؤكدين أن المحاضرات الإلكترونية لا يمكنها تعويض التجارب المعملية والتطبيقات العملية المطلوبة.
من جانبهم، أوضح أساتذة جامعيون أن الجامعات السودانية اضطرت إلى استخدام وسائل وتقنيات محدودة لإدارة العملية التعليمية عن بُعد، في ظل نقص التمويل وارتفاع تكاليف الاتصال بالإنترنت، مؤكدين أن التعليم الإلكتروني يمكن أن يستمر كوسيلة مساندة وداعمة للتعليم التقليدي، وليس بديلاً كاملاً عنه.
وتعكس هذه الآراء حجم التحديات التي يواجهها قطاع التعليم العالي في السودان، وسط استمرار الظروف الاستثنائية، وتمسك الطلاب بمواصلة مسيرتهم الأكاديمية رغم الصعوبات.
